El día 25 de noviembre es Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer se conmemora anualmente para denunciar la violencia que se ejerce sobre las mujeres en todo el mundo y reclamar políticas en todos los países para su erradicación. Año tras año debemos concienciarnos y trabajar duro para que este hecho sea una realidad: puede ser que un año de éstos, no necesitemos conmemorarlo, eso sería muy buena seña.
Este curso nuestra coordinadora del PLAN DE IGUALDAD, la seño Mª Carmen Pérez Sierra ha programado las siguientes actuaciones para realizarlas por ciclos:
INFANTIL Y PRIMER CICLO: “La receta del buen amor”. Simular que entre todos/as cocinamos una comida. Pensar, analizar y escoger los ingredientes que echamos a la olla para elaborar el potaje del buen amor.
SEGUNDO CICLO “El mural de la violencia”. Podemos realizarlo en cartulinas o papel continuo. Lo dividimos en dos partes, una parte es para la violencia física y otra para la violencia psíquica. En cada parte ponemos acciones que favorecen estas formas de violencia. En un color diferente se pueden poner acciones que erradicarían estas formas de violencia
TERCER CICLO “¿Qué nos dice la prensa?” Análisis de noticias que contengan algún tipo de violencia. Se recortan de periódicos o se imprimen de periódicos digitales. Una vez seleccionadas las noticias se clasifican en noticias con carácter violento o las que contienen violencia de género. Para finalizar la actividad se puede realizar un mural en papel continuo con la clasificación de las mismas. La toma de conciencia en estas edades es fundamental para la PREVENCIÓN.
El 25 de noviembre, después del recreo, si el tiempo lo permite, cada clase preparará un manifiesto, unas frases, palabras, texto, poemas... para compartirlo con el resto de los grupos.
Para finalizar el acto cantaremos la canción “SI TÚ LA QUIERES” DAVID BISBAL Y AITANA. Podéis trabajar la canción durante toda la semana:
- Tema de la canción.
- ¿Qué nos transmite?
- ¿A quién va dirigida?
Para esta semana coeducativa desde la Biblioteca se han programado unos títulos de libros para su lectura en clase y posterior comentario. La seño Mª Carmen Salcedo Jiménez, su coordinadora, propone junto al Equipo de Biblioteca:
3años,: " Ayudemos a Blancanieves"
4años: "Rosa Caramelo"
5 años: "Super Lola"
Primero: "Lalo, el príncipe rosa"
Segundo: "Daniela Pirata"
Tercero: "Me llamo Pecas"
Cuarto: "Pepuka y el monstruo que se llevó su sonrisa"
Quinto: Del libro "Los cuentos que nunca nos contaron" el cuento " La doncella guerrera"
Sexto: La historia de "Leyla Gbowee" del libro " Valerosas1".
En noviembre de 2019, nuestra compañera ESTHER CRISOL DE LA FUENTE publicaba su libro "1922, UNA MIRADA AL PASADO". Lo presentó en el Palacio de los Condes de Gabia, en Granada, dentro del Programa "Flamenco y Cultura". En este libro Esther, recordemos, nos daba la mano para que le acompañásemos a un mundo que conoce muy bien como es el del flamenco; en él nos hablaba del valor de la recuperación de la tradición oral, de la experiencia y sabiduría de la vejez encarnada en la abuela Soleá, de lo importante que es la juventud y las nuevas generaciones como transmisores de nuestra cultura en boca de Farruca y Tomasillo, de la fusión entre disciplinas artísticas como la música, la literatura, la pintura..., de los valores tan relevantes que aportan los amigos y la familia, de la igualdad entre todas las personas...
Pues bien, anunciamos que el día 10 de abril a las 18:00h tenemos una cita en el AUDITORIO MUNICIPAL "LA CHUMBERA" de Granada con la puesta en escena de la obra. De la mano de nuestro alumnado de 5º y 6º curso podremos dar vida a esos personajes y revivir el Primer Concurso Flamenco de Cante Jondo que se celebró en Granada.
Nos puedes acompañar sacando las entradas en: https://www.tictactickets.es/es
Nos hace mucha ilusión presentar la obra y apoyar con ello al mundo de la cultura que con la crisis sanitaria está siendo uno de los sectores más castigados. Como no podía ser de otro modo, el teatro cumple con el Protocolo COVID y con todas las normas sanitarias exigidas para que pueda ser un lugar seguro.
Nuestro alumnado ha participado en la rueda de preguntas interesándose por:
